天琥教育一直着力培养与企业接轨的实训人才，以全流程方式带领学员亲自完成室内设计项目方案。

谁说学设计只能坐在电脑前上课？

这一次，来看看天琥深圳世界之窗校区室内高级讲师——孙林老师如何实力“宠”学员？

 

孙林 老师

深圳世界之窗校区室内高级讲师

 

曾参与北京建材博览会/

上海建材博览会/广州建材博览会 展厅设计、

第三空间、红星美凯龙展厅设计、

深圳桂景园别墅设计等设计项目

 

 

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课堂新体验，别墅区量房

 

“卷尺带了，红外线测距仪也带上了、画图用的笔和纸也带包里了，OK,准备出发！”

“总感觉少了点什么，啊，差点忘了全景相机！”以上，是天琥深圳世界之窗校区的室内学员准备出发量房的对话。

有些设计师啊，别看他一副很厉害的样子，结果还不是要自己去现场量房？

还真别说，这个房子的来头可不一般！都说深圳的房子贵，果然还是贫穷限制了我的想象

这一次，孙林老师带学员去量房的项目正是位于深圳的某个别墅（均价10+w/平方米）！！！

给价值千万级的别墅量房，是一种怎样的体验？

走过路过不要错过，都给我进来酸一酸

看着学员们蠢蠢欲试的状态就能感受他们内心的激动！

 

到达目的地

 

专注量房画户型图的学员

同学们兴奋地跃跃欲试，分组行动

 

孙林老师温馨提示：量房姿势不仅要准确，还要帅！

事后，孙林老师告诉我：“亲自到现场量房，能对房屋内部结构有更多的了解，便于后期做出更好的设计，这便是我们如此重视前期现场量房的原因。而这一次带他们去量房，主要是想让学员把课堂知识转换成实际应用来。”

 

 

2

 

“用心才能出好作品”

 

这一次量房，原以为是轻松的旅程，没想到把学员折腾的够呛，别以为这样就结束了，还高兴得太早！

孙林老师为了真实的还原设计师公司的操作模式，还给学员拟定了客户，让学员分析客户群体，出设计方案。

 

 

 

别墅平面图

量房结束后，学员们还要回到教室开始紧张的制图。根据量房尺寸，将房屋的原始结构图在Auto CAD里绘制出来。再根据原始结构图，透过设计师的构思画成平面布置图。

再通过小组讨论进行效果图的项目制作，根据别墅建筑的整体环境及用户的需求，学员们最终确定了现代轻奢的设计风格。

一起来看看学员们的作品：

此次项目实训经历了从前期的实地量房、布样，到平面方案设计、立面大小样图设计、效果图制作。再到后期的PPT设计方案讲解、工程造价、客户沟通等全部设计环节。

孙林老师表示，全程按现行装饰公司的设计流程，让学员积累实战实地经验，也为学员以后走上设计师岗位打下坚实的基础。

 

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与学生打成一片

 

孙林老师待人谦和，性格柔软且坚韧，身上有一种天然的气场，让人本能地想要跟她亲近。

众多学生中，有些叫她“孙老师”，还有些叫她“老人家”。

孙林老师笑着说，「学生叫我什么其实无所谓。开心就好，没必要弄得这么死板。」

 

孙林老师与学生打成一片

实际上，孙林老师有10多年的设计师经验，项目经验极其丰富。之前一直在深圳从事室内设计，也曾参与北京、上海、广州三地的建材博览会、第三空间、红星美凯龙、深圳桂景园别墅等大型设计项目，对空间设计有很强的把控能力。

孙林老师坦白，对于这个职业，她越做越喜欢，甚至觉得这个职业是自带光环的。

“我看着每一个案例从点变成线，从线变成面，从面变成体，我会很期待案例最后的呈现，一旦最后呈现出来我会特别激动，给每一个角落都拍拍拍照片。”

 

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从“宠儿狂魔”到实力宠学员

 

机缘巧合之下，孙林老师接触到培训行业，一方面，她发现自己非常享受“传授知识技能”这件事儿，而且在与人沟通方面也挺在行的。另一方面，她可以有更多时间教育她的儿子。

在采访的过程中，孙林老师多次提到她的儿子，她会给儿子设计发型，会买布料亲自为儿子设计做衣服……果然是“宠儿狂魔”！看来孙林老师实力“宠”学生是有缘由的！

带得班多，孙林老师也总结出不少经验来。

 

 

 

在聊到学生时，孙林老师变得兴奋起来，说话的音量都提高了好几度，露出了一脸的欣慰和自豪。

“我内心把他们当成小屁孩，当成自己的孩子，我觉得每个用心学习的学生潜力无限，我的真诚他们能感受到。每次第一节课上课前，我一定让他们自我介绍，我需要了解他们希望来这里得到什么样的改变，我会努力辅助他们，同时他们学习的过程我也会观察他们需要提升的地方，协助他们改变自己。”

“他们说我就是一个妈妈的形象出现，有时候碎碎念他们，毕业的学生说想念我的碎碎念。”

 

 

 

 

 

 

 

 

孙林老师指导的学生作品

在采访最后，孙林老师给我发来一张截图，是个老学员给她发来的信息。她幸福地跟我说：“学生给我发了很多作品图”

 

 

采访后记

 

我们需要设计师来改善客户的生活空间，同时我们也需要有人来传道受业解惑，将最新的设计技术传授给尚未入行的学生，为企业输送一批又一批的优秀设计人才。

正如孙林老师说的：

做设计师，一个个方案到最后的呈现，让我很有成就感，现在做了讲师，学生找到自己满意的工作时，我也能收获满满的成就感。成就感一直都在，只是转移了而已。而这，就是各个职业的价值所在啊。

做老师的信仰和使命感更加重要了，我是打开他们设计世界的第一人，责任感很重。

我想，这个回答，也是为什么那么多学员喜爱孙林老师的缘由吧。